數(shù)據(jù)庫er圖怎么畫

如何畫數(shù)據(jù)庫ER圖

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數(shù)據(jù)庫設(shè)計中重要的一環(huán)首先就是概念設(shè)計，也就是說，要從實(shí)際問題出發(fā)，排除非本質(zhì)的東西，抽象出現(xiàn)實(shí)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)之客觀規(guī)律——即畫出數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)圖——ER圖。這是數(shù)據(jù)庫設(shè)計的重點(diǎn)，也是數(shù)據(jù)庫設(shè)計的難點(diǎn)。

那么，如何才能正確地反映客觀現(xiàn)實(shí)，將ER圖畫好呢？

答案是，必須進(jìn)行正確的需求分析。那么如何進(jìn)行需求分析呢？需求分析一般有兩種方法，一種是結(jié)構(gòu)化分析(SA)，一種是面向?qū)ο蠓治?OOA).通過這兩種方法的實(shí)施以后，都可以得到比較正確的ER圖?，F(xiàn)在以下面的實(shí)際問題為例，通過結(jié)構(gòu)化分析(SA)方法的應(yīng)用，講述如何得到比較正確的ER圖。

(?一?)?校務(wù)管理系統(tǒng)

在要建立的系統(tǒng)中,有以下功能：

1.管理老師的功能：錄入老師情況(姓名.地址.所教課程),?老師缺課記錄(名字.時間.原因.?課程)

2.管理學(xué)生的功能:?錄入學(xué)生情況?(?姓名?.?所選課程?.?成績?)

3.教務(wù)主任的功能?:?查詢統(tǒng)計?1:?教師情況?2:?學(xué)生總成績?3:?學(xué)生平均成績

要求：

1）用結(jié)構(gòu)化方法畫出系統(tǒng)頂層圖、?0?層圖，數(shù)據(jù)字典。

2）畫出該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)模型ER圖。

一、結(jié)構(gòu)化分析的需求分析

1）??分析實(shí)際情況

根據(jù)實(shí)際情況，我們得到一下情況：

(一)教師任課流程：

(二)學(xué)生選擇課程流程：

2）畫數(shù)據(jù)流圖

（一、）頂層數(shù)據(jù)流圖

（二）0層數(shù)據(jù)流圖

3）畫數(shù)據(jù)字典DD（略）和軟件初始結(jié)構(gòu)圖

1基本數(shù)據(jù)=學(xué)生基本信息|教師基本信息|課程基本信息|教室基本信息

2教師任課信息=教師任課數(shù)據(jù)|教師考勤信息

3學(xué)生選課請求和成績=學(xué)生選課請求|學(xué)生成績

學(xué)生基本信息=學(xué)號+姓名+性別+年齡+專業(yè)+班級

。。。。。。

er圖怎么畫

在E-R圖中，每個實(shí)體集用一個矩形表示；每個聯(lián)系集用一個菱形框表示；每個屬性用一個橢圓形框表示；在標(biāo)識碼也就是主碼下面畫一條橫線；用一條直線表示一個實(shí)體集與一個聯(lián)系集之間的聯(lián)系，并在直線的端部標(biāo)注聯(lián)系的種類（1:1、1：N、M：N）。當(dāng)然，er圖是數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計階段的產(chǎn)物，它必須基于上一階段也就是用戶需求分析階段的結(jié)果——數(shù)據(jù)流圖和數(shù)據(jù)字典。

數(shù)據(jù)庫畫er圖

方法/步驟

首先要了解ER圖的核心要素：實(shí)體，屬性，關(guān)系；實(shí)體就是一個個對象，比如貓；屬性就是實(shí)體所有的某個屬性，比如貓的性別；關(guān)系就是實(shí)體和實(shí)體之間或者實(shí)體內(nèi)部之間的關(guān)系。

其次我們要了解ER圖中怎么表示1中描述的三個核心要素：在ER圖中，矩形代表實(shí)體，橢圓代表屬性，菱形代表關(guān)系，各個形狀之間用線段連接。

下面我們就以一個例子來一起畫一個ER圖，首先打開visio，我這里用的是2007，打開“新建”---“常規(guī)”---“基本框圖”，新建一個空的界面，如下圖所示：

我們在這張空的圖里要表現(xiàn)如下的關(guān)系，對象1：學(xué)生（姓名，學(xué)號，系別）；對象2：課程（課程名，課程編號，學(xué)分）；關(guān)系：選課。我們先來畫對象1，添加一個矩形框，三個橢圓框，如下圖所示：

我用同樣的方法，我們來建第二個對象課程，也是放一個矩形，三個橢圓形，然后用線把他們連接起來。

然后我們就來建這兩個對象之間的關(guān)系，像圖中加一個菱形，在菱形里寫上選課兩個字。如果沒有菱形，可以加一個正方形然后旋轉(zhuǎn)一下。

以上就將一個學(xué)生，選課的簡單的ER圖做好了，但是這只是簡單的圖。更專業(yè)的還可以這樣做，打開“新建”---“軟件和數(shù)據(jù)庫”---“數(shù)據(jù)庫模型圖”，創(chuàng)建一個數(shù)據(jù)庫模型圖

然后拖進(jìn)去一個實(shí)體，選中拖進(jìn)去的實(shí)體，在下面的屬性里定義好實(shí)體信息以及列，如下圖所示：

以同樣的方式定義課程實(shí)體，然后建關(guān)系表，拖進(jìn)關(guān)系線段，連接兩個實(shí)體，注意兩頭都是紅色才是真正的連接起來了。會自動在關(guān)系屬性里建立起連接，如下圖所示：

到目前為止關(guān)系ER圖就畫完了，這種圖ER圖算是比較正規(guī)的一種了，比上面畫的那一種要正規(guī)許多。當(dāng)然，如果還想在專業(yè)化一些，可以用PowerDesign來繪制ER圖。

navicat for mysql怎么生成er圖

Navicat 提供三種在主窗口查看對象的類型，即列表、詳細(xì)信息、ER圖表。在默認(rèn)情況下，Navicat 在對象列表使用“列表 ”查看，它只顯示對象的名字，你可以從主菜單選擇 查看 - 列表 。注意：Navicat 生成ER圖表只限于完整版本。只有表提供 ER 圖表查看。其他數(shù)據(jù)庫對象只提供列表和詳細(xì)信息查看。

navicat 怎么生成ER圖表的方法：從主菜單選擇查看 - ER 圖表，如果已選擇的數(shù)據(jù)庫或模式包含表，將自動創(chuàng)建 ER 圖表。

怎么使用mysql?workbench生成er圖

打開workbench,

菜單欄”database”,然后選擇”Reverse

Engineer…”,一路next,最后excute和close,就可以看到在ERR

Diagram區(qū)域多了一張圖,點(diǎn)擊它,就看到了自己想要的ER圖了,至于ER圖中的連線所表示的具體關(guān)系,如果看不懂的話,嘻嘻,問度娘啦~

以下數(shù)據(jù)庫er圖應(yīng)該如何畫

構(gòu)成E-R圖的基本要素是實(shí)體型、屬性和聯(lián)系，其表示方法為：

·?實(shí)體型(Entity)：用矩形表示，矩形框內(nèi)寫明實(shí)體名。

·?屬性(Attribute)：用橢圓形表示，并用無向邊將其與相應(yīng)的實(shí)體連接起來；比如學(xué)生的姓名、學(xué)號、性別、都是屬性。

·?聯(lián)系(Relationship)：用菱形表示，菱形框內(nèi)寫明聯(lián)系名，并用無向邊分別與有關(guān)實(shí)體連接起來，同時在無向邊旁標(biāo)上聯(lián)系的類型（1?:?1，1?:?n或m?:?n）。?比如老師給學(xué)生授課存在授課關(guān)系，學(xué)生選課存在選課關(guān)系。

當(dāng)前名稱：er圖怎么畫mysql,er圖怎么畫外鍵
分享路徑：http://m.rwnh.cn/article12/phgpdc.html

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