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Python元類是與Python的面向?qū)ο缶幊谈拍钕嚓P(guān)的高級功能之一。它確定類的行為,并進(jìn)一步幫助其修改。
用Python創(chuàng)建的每個類都有一個基礎(chǔ)的Metaclass。因此,在創(chuàng)建類時,您將間接使用元類。它隱式發(fā)生,您無需指定任何內(nèi)容。
與元編程相關(guān)聯(lián)的元類決定了程序?qū)ζ渥陨磉M(jìn)行操作的能力。 學(xué)習(xí)元類可能看起來很復(fù)雜,但是讓我們先從一些類和對象的概念入手,以便于理解。
類是一個藍(lán)圖,是具有對象的邏輯實(shí)體。 一個簡單的類在聲明時沒有分配任何內(nèi)存,它是在創(chuàng)建一個類的實(shí)例時發(fā)生的。
通過創(chuàng)建的對象,可以訪問該類。該類僅用作模板。對象的屬性本質(zhì)上意味著我們可以在運(yùn)行時與它進(jìn)行交互,傳遞諸如變量之類的參數(shù),進(jìn)行存儲,修改,也可以與它進(jìn)行交互。
可以使用__class__屬性檢查對象的類。讓我們看一個簡單的例子:
class Demo: pass #This is a class named demo test=Demo() print(test.__class__) #shows class of obj print(type(test)) #alternate method
Output: <class '__main__.Demo'>
Python大量處理類和對象的概念,并允許輕松,順利地進(jìn)行應(yīng)用程序開發(fā)。但是,什么使Python與Java和C這樣的語言不同呢?Python中的所有內(nèi)容都可以定義為具有屬性和方法的對象。 主題演講是Python中的類不過是更大類的另一個對象。
類為對象定義規(guī)則。同樣,元類負(fù)責(zé)為類分配行為。我們已經(jīng)知道,類是對象,就像每個對象都有一個實(shí)例一樣,類是元類的實(shí)例。
但是也有像Ruby和Objective-C這樣的語言也支持元類。那么,是什么使Python Metaclass更好,為什么還要學(xué)習(xí)它呢?答案是Python中的動態(tài)類。讓我們仔細(xì)看看。
Python是一種動態(tài)編程語言,并允許在運(yùn)行時創(chuàng)建類。與C ++等其他語言不同,后者僅允許在編譯時創(chuàng)建類。在靈活性方面,Python優(yōu)于其他靜態(tài)類型的語言。
動態(tài)和靜態(tài)類型語言之間的差異并不大, 但是在Python中,它由于提供元編程而變得更加有用。
但是,如果我告訴您還有另一個關(guān)鍵功能將Python與其他編程語言區(qū)分開呢?
諸如Java或C ++之類的語言具有float,char,int等數(shù)據(jù)類型,而Python將每個變量視為對象。每個對象都屬于一個類,例如int類或str類。您可以使用稱為type()的內(nèi)置函數(shù)來簡單地檢查任何變量的類。
number = 10993 print("Type associated is:", type(number)) name = "Aishwarya" print("Type associated is:", type(name))
Output:
Type associated is: <class 'int'>
Type associated is: <class 'str'>
現(xiàn)在,您了解了Python中的所有內(nèi)容都有與之關(guān)聯(lián)的類型。在下一個主題中,我們將嘗試了解元類實(shí)際上是如何工作的。
每當(dāng)創(chuàng)建一個類時,都會調(diào)用默認(rèn)的Metaclass類型。 元類包含名稱,基類集以及與該類關(guān)聯(lián)的屬性等信息。因此,在實(shí)例化一個類時,將調(diào)用帶有這些參數(shù)的類??梢酝ㄟ^兩種方法創(chuàng)建元類:
類型類
自定義元類
讓我們繼續(xù)輸入class以及如何創(chuàng)建class。
Python有一個稱為type的內(nèi)置元類。與Java或C不同,那里有主要的數(shù)據(jù)類型。Python中的每個變量或?qū)ο蠖加幸粋€與之關(guān)聯(lián)的類。Python使用幕后的Type類創(chuàng)建所有類。在上一個主題中,我們看到了如何使用type()檢查對象的類。讓我們舉一個例子,說明如何通過創(chuàng)建一個簡單的類來定義新類型。
class Edureka(): obj = Edureka() print(type(obj))
Output: <class '__main__.Edureka'>
print(type(Edureka))
Output: <class 'type'>
在上面的代碼中,我們有一個名為Edureka的類,以及一個關(guān)聯(lián)的對象。我們通過簡單地在該類型之后創(chuàng)建一個名為自身的類,創(chuàng)建了一個名為Edureka的新類型。在第二個代碼中,當(dāng)我們檢查Edureka類的類型時,其結(jié)果為“類型”。
因此,除非另有定義,否則元類使用類型類來創(chuàng)建所有其他類。我們可以通過兩種方法訪問Type類:
當(dāng)我們通過類型類傳遞參數(shù)時,它使用以下語法。
type(__name__, __base__, attributes)
名稱是一個字符串,并帶有類名
該基礎(chǔ)是一個元組,可幫助創(chuàng)建子類
屬性是字典,并分配鍵值對
由于Python中的類的行為與對象相似,因此可以用相同的方式更改其行為。我們可以在類內(nèi)添加或刪除方法,類似于對對象的處理方式。
現(xiàn)在您已經(jīng)知道Metaclass在Python中創(chuàng)建了所有其他類,并使用類型class定義了它們的行為。但是,您一定想知道,我們還有其他方法可以創(chuàng)建元類嗎?因此,讓我們看看如何創(chuàng)建一個自定義的元類。
現(xiàn)在我們知道并理解類型類如何工作?,F(xiàn)在該學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建自定義元類了。我們可以通過執(zhí)行動作或代碼注入來修改類的工作。為此,我們可以在創(chuàng)建類定義時將Metaclass作為關(guān)鍵字傳遞。另外,我們可以通過簡單地繼承通過此Metaclass關(guān)鍵字實(shí)例化的類來實(shí)現(xiàn)此目的。
在創(chuàng)建新類時,Python查找__metaclass__ 關(guān)鍵字。以防萬一,如果不存在。它遵循類型類層次結(jié)構(gòu)。
Python在命名空間中執(zhí)行所有字典后,將調(diào)用類型對象,后者創(chuàng)建類的對象。我們可以使用兩種方法來創(chuàng)建自定義元類。
class EduFirst(type): def __new__(cls, name, base_cls, dict): pass class EduSecond(type): def __init__(self, name, base_cls, dict): pass
讓我詳細(xì)解釋這兩種方法:
__new __(): 當(dāng)用戶要在類創(chuàng)建之前定義元組字典時使用。它返回一個類的實(shí)例,并且很容易覆蓋/管理對象流。
__init __():在創(chuàng)建對象并對其進(jìn)行初始化之后調(diào)用它。
在正式的Python文檔中,__call__方法可用于定義自定義元類。同樣,當(dāng)調(diào)用類定義自定義行為時,我們可以覆蓋__prepare__之類的其他方法。
就像類如何像創(chuàng)建對象的模板一樣,元類也像類創(chuàng)建模板一樣。因此,元類也稱為類工廠。
請參見下一個示例:
class Meta(type): def __init__(cls, name, base, dct): cls.attribute = 200 class Test(metaclass = Meta): pass Test.attribute
Output: 200
元類允許自定義類。還有多種其他有效且簡單得多的方法可以通過這些方法實(shí)現(xiàn)相同的輸出。這樣的例子之一就是使用裝飾器。
Decorator是Python的一項(xiàng)流行功能,它允許您向代碼中添加更多功能。裝飾器是可調(diào)用的對象,可幫助修改現(xiàn)有的類甚至函數(shù)。在編譯期間,部分代碼將調(diào)用并修改另一部分。此過程也稱為元編程。
def decorator(cls): class NewClass(cls): attribute = 200 return NewClass @decorator Class Test1: pass @decorator Class Test2: pass Test1.attribute Test2.attribute
到此,關(guān)于“Python中如何創(chuàng)建一個元類”的學(xué)習(xí)就結(jié)束了,希望能夠解決大家的疑惑。理論與實(shí)踐的搭配能更好的幫助大家學(xué)習(xí),快去試試吧!若想繼續(xù)學(xué)習(xí)更多相關(guān)知識,請繼續(xù)關(guān)注創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)站,小編會繼續(xù)努力為大家?guī)砀鄬?shí)用的文章!
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