本篇內(nèi)容主要講解“C#的抽象類別的特點(diǎn)”，感興趣的朋友不妨來看看。本文介紹的方法操作簡(jiǎn)單快捷，實(shí)用性強(qiáng)。下面就讓小編來帶大家學(xué)習(xí)“C#的抽象類別的特點(diǎn)”吧!

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抽象類，有3個(gè)特點(diǎn)：

第1個(gè)，不能被實(shí)例化。

第2個(gè)，類中的抽象方法在繼承的子類中必須重寫。

第3個(gè)，類一旦有抽象方法出現(xiàn)，那這個(gè)類必須定義為抽象類。

現(xiàn)實(shí)開發(fā)中，發(fā)現(xiàn)有共同的代碼，可以把這些共同的代碼放在一個(gè)抽象類中。舉個(gè)例子，計(jì)算四邊形的周長。

矩形，長方形，正方形：

class Rectangle
 {
 private double _A;
 public double A
 {
  get { return _A; }
  set { _A = value; }
 }
 private double _B;
 public double B
 {
  get { return _B; }
  set { _B = value; }
 }
 public Rectangle()
 {
 }
 public Rectangle(double a, double b)
 {
  this._A = a;
  this._B = b;
 }
 public double Perimeter()
 {
  return 2 * (_A + _B);
 }
 }

長斜方形，長菱形：

class Rhomboid 
 {
 private double _A;
 public double A
 {
  get { return _A; }
  set { _A = value; }
 }

 private double _B;
 public double B
 {
  get { return _B; }
  set { _B = value; }
 }
 public Rhomboid()
 {
 }
 public Rhomboid(double a,double b)
 {
  this._A = a;
  this._B = b;
 }
 public double Perimeter()
 {
  return 2 * (_A + _B);
 }
 }

梯形，不等邊四邊形：

class Trapezoid
 {
 private double _A;
 public double A
 {
  get { return _A; }
  set { _A = value; }
 }

 private double _B;
 public double B
 {
  get { return _B; }
  set { _B = value; }
 }

 private double _C;
 public double C
 {
  get { return _C; }
  set { _C = value; }
 }

 private double _D;
 public double D
 {
  get { return _D; }
  set { _D = value; }
 }
 public Trapezoid()
 {
 }
 public Trapezoid(double a,double b,double c,double d)
 {
  this._A = a;
  this._B = b;
  this._C = c;
  this._D = d;
 }
 public double Perimeter()
 {
  return _A + _B + _C + _D;
 }
 }

從上面三個(gè)類別中，你均可以看到有一個(gè)方法，Perimeter()是計(jì)算四邊形的周長。

經(jīng)根博文開頭所言，你可以把這個(gè)方法抽出來，放在一個(gè)抽象類中，統(tǒng)一接口：

public abstract class Quadrilateral
 {
 //周長
 public abstract double Perimeter();
 }

把方法寫成抽象方法之后，每個(gè)類需要繼承此抽象類，并需要重寫 override抽象的方法。

下面驗(yàn)證一下代碼，如需要計(jì)算一個(gè)不規(guī)則的四邊形的周長，那就是4條邊相加：

在控制臺(tái)運(yùn)行：

到此，相信大家對(duì)“C#的抽象類別的特點(diǎn)”有了更深的了解，不妨來實(shí)際操作一番吧！這里是創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)站，更多相關(guān)內(nèi)容可以進(jìn)入相關(guān)頻道進(jìn)行查詢，關(guān)注我們，繼續(xù)學(xué)習(xí)！

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