很多高校都已經(jīng)建立自己的網(wǎng)站，但是很多學(xué)校卻不知道建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站的目的是什么，意義何在，這么多年，沒(méi)有學(xué)校網(wǎng)站，學(xué)校還不是照樣存在，學(xué)校網(wǎng)站就完全沒(méi)有建設(shè)的必要！
再說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，新時(shí)代的學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就不愿去學(xué)習(xí)愿意去思考，這對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)是十分不利的。
今天，創(chuàng)新互聯(lián)小編就來(lái)重新闡述一下高校建設(shè)網(wǎng)站的目的何在，意義何在？
首先，高校網(wǎng)站的建立能確保高校門(mén)戶(hù)網(wǎng)站成為有效的網(wǎng)絡(luò)宣傳工具。
網(wǎng)絡(luò)是一種先進(jìn)的交流方式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地的觀看和瀏覽，只要有網(wǎng)，千里之外，萬(wàn)里之外信息也能及時(shí)迅速的掌握，例如更少代碼和組件，便于高校網(wǎng)站后期的宣傳和維護(hù)，更加便利，這降低了高校的宣傳成本，頁(yè)面改版更加便利，也更容易被搜索引擎搜到。
其二，高校網(wǎng)站的建立為高校用戶(hù)提供更加便利的信息和服務(wù)，高校網(wǎng)站是一個(gè)公開(kāi)的平臺(tái)，這就使得網(wǎng)站讓更多的內(nèi)容被更多的用戶(hù)訪(fǎng)問(wèn)，被更多類(lèi)型的設(shè)備訪(fǎng)問(wèn)，而不是傳統(tǒng)只能實(shí)地訪(fǎng)談。
其三，高校網(wǎng)站的建設(shè)，對(duì)于教育實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)高校網(wǎng)站建設(shè)實(shí)施規(guī)范，對(duì)于高校網(wǎng)站建設(shè)的實(shí)施水平等有重要的作用，總之，高校網(wǎng)站的建設(shè)不管是面向現(xiàn)在還是面向未來(lái)，都有很好的帶頭模范作用。
其四，高校網(wǎng)站建設(shè)的開(kāi)發(fā)人員和和專(zhuān)業(yè)制作公司，都是按照高校的要求，從高校的發(fā)展規(guī)律和實(shí)際需要的角度建了一個(gè)功能完善，具有現(xiàn)代化的新型高校網(wǎng)站，這既避免了重大的紕漏，專(zhuān)業(yè)的建站公司解決了高校網(wǎng)站建設(shè)長(zhǎng)期存在不合理的問(wèn)題，這對(duì)很多高校網(wǎng)站的建立規(guī)范合理的網(wǎng)站有一個(gè)良好的帶頭作用，既便利學(xué)校的廣大師生，也便利了建站公司樹(shù)立專(zhuān)業(yè)的服務(wù)形象。
高校網(wǎng)站建設(shè)規(guī)范的真實(shí)目的。
1，高校網(wǎng)站建設(shè)規(guī)范，簡(jiǎn)化的代碼，降低了建站成本，越是經(jīng)過(guò)規(guī)范的網(wǎng)站建設(shè)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)流程，就越能體現(xiàn)網(wǎng)站專(zhuān)業(yè)性和特殊性。
2，通過(guò)規(guī)范化的高校網(wǎng)站建設(shè)，使得高校網(wǎng)站使用更加的方便，也便于更多不同用戶(hù)和更多的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和兼容各大瀏覽器的版本。
3，對(duì)于網(wǎng)站的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)人員來(lái)說(shuō)，遵循網(wǎng)站建設(shè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于用戶(hù)來(lái)說(shuō)這是一種很好地體驗(yàn)，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)人員來(lái)說(shuō)，這是一種便利，沒(méi)有繁瑣的后臺(tái)，沒(méi)有冗余的代碼程序，大大便利了運(yùn)營(yíng)人員的操作和使用。
4，高校網(wǎng)站建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的建立給高校提供了更多的便利，特別是教育資源方面的便利，同時(shí)也給用戶(hù)帶來(lái)大的利益。
5，高校網(wǎng)站的建立實(shí)現(xiàn)了資源的共享共分，客觀上縮短了貧富地區(qū)對(duì)教育資源的利用差距，促進(jìn)了教育的公平。
　高校網(wǎng)站建設(shè)既是對(duì)學(xué)生和老師的負(fù)責(zé)，也是對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。更是對(duì)國(guó)家未來(lái)教育的發(fā)展的負(fù)責(zé)，萬(wàn)事萬(wàn)物都有利有弊，網(wǎng)站建設(shè)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓他們更多的接觸網(wǎng)絡(luò)，客觀上也帶來(lái)了弊端，但是只要利用得當(dāng)，網(wǎng)絡(luò)資源是無(wú)窮無(wú)盡的。

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