2014-08-16 分類(lèi): 網(wǎng)站建設(shè)
交互設(shè)計(jì)的起源在網(wǎng)絡(luò)和圖形設(shè)計(jì),但已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)自己的王國(guó)。從圖片和文字只是工作,交互設(shè)計(jì)師現(xiàn)在負(fù)責(zé)創(chuàng)建的每一個(gè)元素在屏幕上,用戶可以刷卡,點(diǎn)擊,點(diǎn)擊,或類(lèi)型:總之,一個(gè)經(jīng)驗(yàn)的相互作用。
這篇文章是一個(gè)很好的跳躍的人在學(xué)習(xí)更多關(guān)于交互設(shè)計(jì)的興趣點(diǎn)。為此,我們將簡(jiǎn)要介紹歷史,指導(dǎo)原則,值得注意的貢獻(xiàn),和這迷人的學(xué)科相關(guān)的工具。即使你是一個(gè)交互設(shè)計(jì)師自己,給文章一讀,請(qǐng)?jiān)谙旅娴脑u(píng)論中分享你的想法。
目錄
•交互設(shè)計(jì)是什么?
•常見(jiàn)的方法
•日常任務(wù)
•人們跟隨
•貿(mào)易的工具
•團(tuán)體
•交互設(shè)計(jì)的書(shū)籍
交互設(shè)計(jì)是什么?
交互設(shè)計(jì)(交互設(shè)計(jì))定義了交互系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和行為。交互設(shè)計(jì)師努力創(chuàng)造的人,他們使用的產(chǎn)品和服務(wù)之間有意義的關(guān)系,從電腦到移動(dòng)設(shè)備的電器和超越。我們的做法是與世界的發(fā)展。
交互設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)(IxDA)
交互設(shè)計(jì)開(kāi)始了一天的第一個(gè)屏幕的目的是容納超過(guò)靜電復(fù)印。從一個(gè)按鈕鏈接到表單字段都是交互設(shè)計(jì)的一部分。在過(guò)去的幾十年里,許多書(shū)都被釋放,解釋交互設(shè)計(jì)方面,探索各種各樣的方式交叉和重疊與體驗(yàn)設(shè)計(jì)。
交互設(shè)計(jì)已經(jīng)發(fā)展到促進(jìn)人與環(huán)境之間的相互作用。不同的用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì),占所有用戶面臨著系統(tǒng)方面,交互設(shè)計(jì)師只關(guān)注用戶與屏幕之間的特異性相互作用。當(dāng)然,在實(shí)踐中都從未如此清晰劃定。
常見(jiàn)的方法
盡管交互設(shè)計(jì)跨越無(wú)數(shù)類(lèi)型的Web和移動(dòng)應(yīng)用程序和網(wǎng)站,有一定的方法,所有的設(shè)計(jì)師都依靠。我們將探討一些常見(jiàn)的方法:目標(biāo)驅(qū)動(dòng)的設(shè)計(jì),可用性,五個(gè)維度,認(rèn)知心理學(xué),和人機(jī)界面指南。
目標(biāo)驅(qū)動(dòng)的設(shè)計(jì)
目標(biāo)驅(qū)動(dòng)的設(shè)計(jì)是由艾倫庫(kù)珀推廣,在他的書(shū)囚犯?jìng)冋诒幼o(hù):為什么高科技產(chǎn)品讓我們發(fā)瘋,如何恢復(fù)理智,1999出版。艾倫定義了目標(biāo)驅(qū)動(dòng)的設(shè)計(jì)作為設(shè)計(jì)將問(wèn)題解決作為高優(yōu)先級(jí)。換句話說(shuō),目標(biāo)驅(qū)動(dòng)的設(shè)計(jì),以滿足特定的需求和最終用戶的欲望,最重要的是,相對(duì)于舊的設(shè)計(jì)方法,以什么樣的能力可以得到的東西方科技。
今天,一些艾倫帶來(lái)了顯而易見(jiàn)的點(diǎn),因?yàn)樵O(shè)計(jì)師很少選擇完全基于發(fā)展的制約作用。然而,在它的心臟,方法是所有關(guān)于滿足最終用戶的需求和欲望,這是必要的因?yàn)樗恰?br/>目標(biāo)驅(qū)動(dòng)的設(shè)計(jì)過(guò)程中,根據(jù)艾倫,需要五個(gè)轉(zhuǎn)變我們的思維方式作為交互設(shè)計(jì)師。
1.設(shè)計(jì);方案二。換句話說(shuō),目標(biāo)驅(qū)動(dòng)的設(shè)計(jì)一開(kāi)始就考慮用戶如何互動(dòng)(事情怎么看?。皇羌夹g(shù)上的考慮,開(kāi)始。
2.獨(dú)立負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)規(guī)劃的必要性。這是指有一個(gè)交互設(shè)計(jì)師誰(shuí)可以冠軍的最終用戶,而不必?fù)?dān)心技術(shù)約束。一個(gè)設(shè)計(jì)師應(yīng)該可以信任他或她的開(kāi)發(fā)者處理技術(shù)方面的問(wèn)題;事實(shí)上艾倫庫(kù)珀認(rèn)為,否則地方設(shè)計(jì)師在利益沖突。
3.把設(shè)計(jì)師負(fù)責(zé)產(chǎn)品的質(zhì)量和用戶的滿意度。雖然利益相關(guān)者或客戶都會(huì)有自己的目標(biāo),交互設(shè)計(jì)師有責(zé)任的人在對(duì)方的屏幕。
4.定義一個(gè)特定的用戶對(duì)你的產(chǎn)品,這個(gè)想法已經(jīng)發(fā)展成現(xiàn)在更常見(jiàn)的是與用戶研究:人物角色。然而,艾倫提醒我們連接角色回產(chǎn)品,并不斷地問(wèn):這哪里人用這個(gè)嗎?他或她是誰(shuí)?他或她想要完成什么?
5.在團(tuán)隊(duì)中工作,兩。最后,交互設(shè)計(jì)師不應(yīng)該工作在一個(gè)筒倉(cāng)。與他人合作,艾倫庫(kù)珀稱(chēng)之為“設(shè)計(jì)的溝通,”是關(guān)鍵。雖然設(shè)計(jì)溝通艾倫設(shè)想1999通常是一個(gè)文案旨在為產(chǎn)品提供營(yíng)銷(xiāo)文案,如今已擴(kuò)大到包括項(xiàng)目經(jīng)理,內(nèi)容策略,信息架構(gòu)師,和許多其他可用性
可用性可能會(huì)覺(jué)得像一個(gè)模糊的術(shù)語(yǔ),但在它的心臟,設(shè)計(jì)師僅僅是問(wèn)“有人可以輕松的使用這個(gè)嗎?“這是解釋在書(shū)籍和無(wú)數(shù)的方式在線,我們將回顧一些不同的定義,發(fā)現(xiàn)一些共同的主題和細(xì)微差別:
在這本書(shū)人機(jī)交互作者艾倫迪克斯,珍妮特E.芬利,格雷戈瑞D.羅素Abowd,比爾,可用性分解為三項(xiàng)原則:
•易學(xué)性:容易新用戶學(xué)習(xí)導(dǎo)航界面?
•靈活性:有多少種方式用戶與系統(tǒng)進(jìn)行交互?
•魯棒性:如何好,我們支持用戶當(dāng)他們面對(duì)錯(cuò)誤?
同時(shí),尼爾森和施奈德曼解釋的可用性是由五個(gè)原則:
•易學(xué)性:容易新用戶學(xué)習(xí)導(dǎo)航界面?
•效率:如何能迅速用戶執(zhí)行的任務(wù)嗎?
•記憶:如果用戶沒(méi)有訪問(wèn)的系統(tǒng),以及如何將它們記住接口?
•錯(cuò)誤:有許多錯(cuò)誤做用戶,和他們?nèi)绾文苎杆購(gòu)腻e(cuò)誤中恢復(fù)?
•滿意度:做用戶喜歡使用的界面,和他們對(duì)結(jié)果滿意嗎?
最后,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)(ISO 9241)也打破了詞為五原則。
•易學(xué)性:如何可以方便新用戶學(xué)習(xí)導(dǎo)航界面?
•如何理解:用戶可以了解他們看到的是什么?
•可操作性:多少控制用戶在界面?
•吸引力:有視覺(jué)上的吸引力是接口?
•可用性的依從性:界面是否符合標(biāo)準(zhǔn)?
顯然,有共同的主題,使它意味著接口是可用的。”無(wú)論可用性原則的遵循,這是一個(gè)重要的考慮因素,對(duì)于任何接口。
的五個(gè)維度
在采訪比爾Moggridge的書(shū),交互設(shè)計(jì)廣場(chǎng),吉莉安史密斯,學(xué)術(shù)的交互設(shè)計(jì)中,引入了“互動(dòng)設(shè)計(jì)語(yǔ)言的四個(gè)維度的概念。換句話說(shuō),這些方面彌補(bǔ)自己的相互作用,和作為一個(gè)結(jié)果,他們作出了一個(gè)用戶與屏幕之間的通信。四原尺寸:的話,視覺(jué)表象,物體或空間,和時(shí)間。最近,凱文銀,在IDEXX實(shí)驗(yàn)室高級(jí)交互設(shè)計(jì)師,增加了五分之一個(gè)維度,行為。
•一維:?jiǎn)卧~要簡(jiǎn)單易懂,用這樣一種方式,他們交流的信息很容易給最終用戶。
•二維:視覺(jué)表象都是圖形或圖像,基本上都是文字。他們應(yīng)適度使用,以免壓倒。
•3D物體或空間是指物理硬件,無(wú)論是鼠標(biāo)和鍵盤(pán),或移動(dòng)設(shè)備的用戶交互。
•四維:時(shí)間的長(zhǎng)度,用戶花費(fèi)與前三個(gè)維度。它包括用戶可能衡量進(jìn)展的方法,以及聲音和動(dòng)畫(huà)。
•5D:行為是由凱文在他的文章中添加銀,什么使設(shè)計(jì)中的交互設(shè)計(jì)。它是用戶與系統(tǒng)交互時(shí)的情緒和反應(yīng)。
使用這五個(gè)維度,一個(gè)交互設(shè)計(jì)師關(guān)注用戶在通信和連接系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)。
認(rèn)知心理學(xué)
認(rèn)知心理學(xué)是研究大腦是如何工作的,而心理過(guò)程發(fā)生在。根據(jù)美國(guó)心理協(xié)會(huì),這些過(guò)程包括注意、感知、記憶、語(yǔ)言使用、問(wèn)題解決、創(chuàng)造性和思維。”
而心理學(xué)是一個(gè)非常廣泛的領(lǐng)域,有一些關(guān)鍵要素的認(rèn)知心理學(xué)特別重視,實(shí)際上可能有助于形成交互設(shè)計(jì)領(lǐng)域。Don Norman說(shuō)在他的書(shū)中的許多,日常事物的設(shè)計(jì)。這里是一些。
•心理模型是圖像在用戶的心里,告知他們的期望一定作用或系統(tǒng)。通過(guò)學(xué)習(xí)用戶的心理模型,交互設(shè)計(jì)師可以創(chuàng)建系統(tǒng),直觀感受。
•界面隱喻,利用已知的行動(dòng),導(dǎo)致用戶的新舉措。例如,在大多數(shù)計(jì)算機(jī)上的垃圾桶圖標(biāo)類(lèi)似物的垃圾桶,以提醒使用者預(yù)期的行為。
•啟示的東西,不僅是為了做一些事情,但設(shè)計(jì),他們的設(shè)計(jì)看起來(lái)像什么。一個(gè)按鈕,看起來(lái)像一個(gè)物理對(duì)象,你可以推,例如,是一個(gè)啟示,設(shè)計(jì)讓人熟悉的按鈕還是會(huì)了解如何與它互動(dòng)。
人機(jī)界面指南
這段有點(diǎn)用詞不當(dāng);其實(shí)是沒(méi)有單一的一套人機(jī)界面指南。然而,在創(chuàng)建人機(jī)界面指南的想法本身就是一種方法。指南已經(jīng)被大多數(shù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)設(shè)計(jì)公司創(chuàng)造的,包括蘋(píng)果和Android,java和Windows。目的都一樣:要警惕未來(lái)設(shè)計(jì)師和開(kāi)發(fā)者的意見(jiàn)和建議,這將幫助他們創(chuàng)造普遍直觀的界面和程序。
日常任務(wù)和可交付成果
一個(gè)交互設(shè)計(jì)師是一個(gè)關(guān)鍵的球員在整個(gè)開(kāi)發(fā)過(guò)程。他或她有一套,關(guān)鍵是項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。這些通常包括形成設(shè)計(jì)策略,使用關(guān)鍵的相互作用,和原型的相互作用。
設(shè)計(jì)策略
雖然這里的邊界是模糊的,這是肯定的:一個(gè)交互設(shè)計(jì)師需要知道她是誰(shuí)設(shè)計(jì)的和用戶的目標(biāo)是什么。通常,這是由她提供用戶研究。反過(guò)來(lái),一個(gè)交互設(shè)計(jì)師會(huì)評(píng)估目標(biāo)并制定設(shè)計(jì)策略,單獨(dú)或與其他設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)幫助她。一個(gè)設(shè)計(jì)策略可以幫助團(tuán)隊(duì)成員有什么需要發(fā)生相互作用的共同理解方便用戶的目標(biāo)。
關(guān)鍵的相互作用的線框圖
在交互設(shè)計(jì)師具有戰(zhàn)略激勵(lì)她的設(shè)計(jì)的一個(gè)好主意,她可以開(kāi)始素描的接口,將促進(jìn)必要的相互作用。在這里,魔鬼在于細(xì)節(jié):一些專(zhuān)業(yè)人士將概述這些相互作用在墊/干擦板而其他人將使用Web應(yīng)用程序來(lái)幫助他們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中,有的會(huì)利用它們的組合。一些專(zhuān)業(yè)人士創(chuàng)建這些接口的協(xié)同而其他的人將創(chuàng)造他們自己。這一切都取決于交互設(shè)計(jì)師和他或她的特定工作流。
原型
根據(jù)項(xiàng)目的不同,對(duì)于一個(gè)交互設(shè)計(jì)師的一個(gè)合乎邏輯的步驟可能涉及創(chuàng)作原型。有一些在這一組可能的原型交互方式不同,我們不會(huì)在這里詳細(xì)涵蓋廣泛,如HTML / CSS的原型,或紙上原型。
保持現(xiàn)狀
一個(gè)最難的部分是一個(gè)實(shí)踐的交互設(shè)計(jì)師在行業(yè)的變化速度。每一天,新的設(shè)計(jì)師是以一個(gè)不同的方向中。因此,用戶希望這些新種類(lèi)的相互作用出現(xiàn)在你的網(wǎng)站。謹(jǐn)慎的交互設(shè)計(jì)師對(duì)這一演變不斷探究網(wǎng)絡(luò)新的相互作用和利用新技術(shù)的同時(shí),始終牢記正確的交互技術(shù)是一個(gè)最能滿足用戶的需求,而不僅僅是新的和最令人興奮的。交互設(shè)計(jì)師也會(huì)遵循思想領(lǐng)袖(如下面的著名設(shè)計(jì)師)在推特,推中了自己。
人們跟隨
正如我們之前所提到的,這是幾乎不可能確定一個(gè)人作為“唯一”交互設(shè)計(jì)師。該字段與用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、和視覺(jué)設(shè)計(jì),并作為一個(gè)結(jié)果,不是所有的設(shè)計(jì)師在這里上市甚至稱(chēng)自己為交互設(shè)計(jì)師。我們已經(jīng)包括了他們因?yàn)樗麄冊(cè)谇驁?chǎng)上的影響,因?yàn)樗麄兯痰暮蛯?xiě)的東西是值得探究的如果你自己在交互設(shè)計(jì)工作。
文章標(biāo)題:完成新手指南的交互設(shè)計(jì)
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