遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站是當(dāng)下發(fā)展勢力很迅猛的網(wǎng)站，它的顧客關(guān)注度只增不減，年齡階層小到學(xué)前兒童大到二十一二歲不等，這類網(wǎng)站一個典型的特點(diǎn)就是一個線上的交流互動，一般都是一對多或者一對一，在網(wǎng)站內(nèi)部有海量師資資源，作為網(wǎng)站的使用者來說，希望快捷便利的得到自己想要的信息，那么就對網(wǎng)站內(nèi)部資源的處理方面要求較高。將眾多信息進(jìn)行條理化的歸類，并對網(wǎng)站精簡化的設(shè)計布局才能使網(wǎng)站的瀏覽者有更好的使用體驗(yàn)。下面舉個例子新東方的網(wǎng)站脫穎而出的可鑒之處。
首先從它的官網(wǎng)首頁來看，它跟我們常見的網(wǎng)站都是很大不同的，其他網(wǎng)站很多都是最上方是大的標(biāo)題欄里面包含網(wǎng)站的品牌，第二欄是導(dǎo)航欄就是進(jìn)行信息進(jìn)一步篩選的步驟，第三欄大多是由大的動圖切換其中也有部分參雜廣告，其字體大多比較小，第一眼會給人的感覺就是信息量很大，要慢慢的仔細(xì)的找到自己需要的資源，而且在到達(dá)最終想要瀏覽的頁面中途要點(diǎn)開幾個頁面才能實(shí)現(xiàn)。但是新東方網(wǎng)站很不同，一進(jìn)入網(wǎng)站首頁就是以綠色為基調(diào)的網(wǎng)站，表頭的設(shè)計就是簡潔干練的網(wǎng)站標(biāo)題，然后就是直接的定位分類導(dǎo)航，這就可以對信息直接的篩選，比如說首先它就會讓我們對年齡階層進(jìn)行定位，然后會跳轉(zhuǎn)到所需要學(xué)習(xí)的課程的頁面，中間沒有花里胡哨的圖片穿插，新東方網(wǎng)站里的內(nèi)容對課程的介紹也是簡單明了，它注重對課程條理化的展示，突出課程的特點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)，這樣使得瀏覽者可以較快的對它有初步了解，對是否選擇有一個參照標(biāo)準(zhǔn)。新東方網(wǎng)站在信息處理方面還有一個優(yōu)勢就是它有一個導(dǎo)航就是對所在地進(jìn)行分類，這樣就可以準(zhǔn)確的我我們找到適合自己的導(dǎo)師，距離近可以實(shí)現(xiàn)線下和線上培訓(xùn)相結(jié)合的模式，使得培訓(xùn)效果更明顯，使得遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站更加的實(shí)用。在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)這一塊很多已經(jīng)順時而生，但是現(xiàn)在面臨的問題就是年輕人很多都忙于工作，沒有很長的時間來回于奔波接送孩子課外培訓(xùn)的路上，所以遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站打破時空局限對很多人有吸引力，再加上網(wǎng)站建設(shè)的品質(zhì)保障就有更好的發(fā)展遠(yuǎn)景。
建設(shè)一站式互動交流網(wǎng)站在生活中是一個大的需求缺口。很多人都喜歡碎片化的閱讀，生活節(jié)奏快，這類網(wǎng)站使得人們更加便捷的或許到了想要的資源。一個互動交流平臺重要的是要使信息進(jìn)行一個流通，而網(wǎng)絡(luò)就是一個快速的媒介，而最終還要靠網(wǎng)站搭建出這樣的一個平臺使供應(yīng)方與需求方進(jìn)行交接，作為網(wǎng)站的建設(shè)方提供的這個平臺可以是有償?shù)?，那么可以從中得到利潤，比如說給瀏覽著進(jìn)行免費(fèi)試讀，剩余部分要開通網(wǎng)站會員才能觀看，這樣就激起了興趣，更多的時間金錢投入到網(wǎng)站中，就為網(wǎng)站積累了持久的瀏覽人氣。當(dāng)然需要網(wǎng)站建設(shè)者對網(wǎng)站模塊化的設(shè)計，使信息資源或許快捷有效。

新聞標(biāo)題：遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站對建設(shè)一站式互動交流網(wǎng)站的啟發(fā)
轉(zhuǎn)載來源：http://m.rwnh.cn/news4/238254.html

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