學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)已經(jīng)是大勢(shì)所趨，但是很多學(xué)校還是沒(méi)有建立屬于自己的網(wǎng)站，他們依然認(rèn)為建立學(xué)校網(wǎng)站沒(méi)有必要，也沒(méi)有任何意義。今天，分形小編就分析一下學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的目的有哪些?1現(xiàn)在大部分的家庭都已經(jīng)具備上網(wǎng)的條件，家長(zhǎng)想要了解學(xué)校，完全可以通過(guò)網(wǎng)站來(lái)獲知，而不是想要了解一個(gè)學(xué)校的好壞還得去學(xué)校地址以及詢問(wèn)他們才能了解到，可見(jiàn)這樣費(fèi)力耗時(shí)。學(xué)校建立網(wǎng)站，大大方便了學(xué)校，老師，學(xué)生乃至社會(huì)之間得聯(lián)系，比如假期，學(xué)校與老師與學(xué)生之間都可以通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站這個(gè)平臺(tái)來(lái)交流和溝通。或者學(xué)校有什么最新消息，就可以直接發(fā)布到網(wǎng)站上去，這樣不管是學(xué)校還是教師，學(xué)生也能及時(shí)得了解學(xué)校得最新情況。2學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)提供了一種全新的師生交流溝通方式，不管是老師之間，學(xué)生之間，還是老師和學(xué)生之間，交流更加便利，學(xué)生遇到問(wèn)題不必非得跑去教師或者教師辦公室才能搞定，只要通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站給老師留言，老師不管在哪里，看到之后，都可以隨時(shí)做出答復(fù)。這樣不受時(shí)間和地域的限制。這大大拓展了學(xué)生和老師的學(xué)習(xí)時(shí)間和空間。3信息化的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)就在我們身邊，我們不可能視而不見(jiàn)，只有書順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，積極投身新時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中去。學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)客觀上促進(jìn)了老師和學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中學(xué)習(xí)和交流的動(dòng)力。4學(xué)校網(wǎng)站就是學(xué)校的標(biāo)志和縮影，學(xué)校的發(fā)展史，大事記等這些都可以發(fā)布到網(wǎng)站上去，可以讓更多的人了解，在這個(gè)信息化的時(shí)代，建立學(xué)校網(wǎng)站，這似乎是一種最便利，最有效，最直接的宣傳方式。網(wǎng)站突破了時(shí)間和空間的限制，使得學(xué)校走出了校門，走出了社會(huì)，走向世界。5學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，學(xué)校取得的突出成績(jī)，突出貢獻(xiàn)，以及學(xué)校工作的指導(dǎo)思想，方向，以及學(xué)校的特色等信息在網(wǎng)上發(fā)表，可以讓社會(huì)了解，向社會(huì)公開(kāi)，既增加了工作的透明度，也有利于工作的開(kāi)展。學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，一個(gè)學(xué)校只有順應(yīng)潮流，學(xué)校是教書育人的地方，教育本來(lái)就是站在社會(huì)的最前沿，所以學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)也應(yīng)該順大潮。

分享題目：學(xué)校網(wǎng)站制作開(kāi)發(fā)做好這五個(gè)方面的溝通
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