學校網(wǎng)站建設的注意事項以及怎樣充分發(fā)揮學校網(wǎng)站的作用。

學校網(wǎng)站是學校進行形象展示 、信息發(fā)布 、內部溝通 、外部交流的重要媒介 ，是學校的“商標 ”，學校網(wǎng)站建設的目的是實現(xiàn)學校內部管理及對外宣傳功能 ，并建立學校與學生家長及社會之間進行溝通的橋梁 。因此 ，對于學校網(wǎng)站的設計和制作 ，我們定位于對外宣傳，對內實用 。

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那么，學校網(wǎng)站建設需要注意哪些呢？

一、網(wǎng)頁制作要求。

1.網(wǎng)站主題 明確 ，結構清晰 ，美觀大方 ，擁有 良好的用戶界面，瀏覽快捷方便 。

2.頁面布局設計合理，整體色彩明快。 go 可采用學校的標志性雕塑或建筑 ，以突出學校特色 ，畫面要構思新穎 ，風格鮮明，表現(xiàn)獨特，具有一定 的藝術性和趣味性 。

3.無科學性錯誤 ，思想健康向上。

4.緊密結合開放教育教與學的實踐 ，主題突出，內容詳實，結構層次清楚，操作提示準確。

二、模塊設置方面。

學校建設網(wǎng)站的主要目的是讓學生學，讓教師用 ，讓家長看。在模塊設置方面，從符合本校特點、為師生應用服務出發(fā) ，學校網(wǎng)站設置的主要欄目可以為：學校各主要科室(學校簡介、教務園地、政教之窗、教工之家、團隊生活、電教信息、培訓動態(tài) )、自主資源建設(軟件下載 、圖片資源 、教育網(wǎng)站導航 、學科資源 、電子書庫、電子郵件系統(tǒng) 、網(wǎng)上 留言 、自主論壇、在線視頻 )。

學校所發(fā)布的信息都對社會開放，學生家長可以通過在線論壇與學校 、班級以及教師進行互動交流。各信息發(fā)布模塊的管理，應分別落實給不同的部門。根據(jù)不同的要求 ，網(wǎng)站管理者對學校領導 、各科室 、教師分別賦予不同的權限，以保證辦公的信息流暢和安全。如教務園地模塊由教務人員進行管理 ，政教之窗由政教處進行動態(tài)管理 ，團隊生活由校團委進行管理。通過學校網(wǎng)絡辦公系統(tǒng) ．校領導和各科室部門借助網(wǎng)絡發(fā)布通知和公告 ，教職工都能及時接收 ，保證了信息暢通 ，提高 了工作效率 ；校內文件、工作計劃、評優(yōu)評先等均可公開查詢 ，增強 了學校工作的透明度 。

三、要具有良好的開放性、擴展性。

學校網(wǎng)站建設能夠提供個性化學習的平臺，所 提供的豐富資源可以使學生尋覓不 同的教育方式 ，各取所需 。學校網(wǎng)站允許不同的學生沿著自己的學習方向，按自己的速度接受教育 ，學生將有機會享受好的教育機會，充分發(fā)掘自己的內在潛力 ，培養(yǎng)其 獨特的個性和人格。為此 ，網(wǎng)站還可以專門為廣大師生提供個人主頁空間 ，鼓勵個性發(fā)展。

學校網(wǎng)站是好的教研室，學校網(wǎng)站與教育類專門網(wǎng)站的有效鏈接給學校教學研究帶來了一片新天地 ．各種優(yōu)秀教案 、專家論壇 、網(wǎng)絡觀摩課 、各科素材 、多媒體課件制作等內容為教師進行教研提供了極佳的平 臺，有效地降低了教研成本 ，提高了工作效率 。

怎樣充分發(fā)揮學校網(wǎng)站的能動作用呢？

一、利用網(wǎng)站資源，進行課件制作比賽。

學校充分利用網(wǎng)絡資源 ，促進教師彼此交流和學習課件制作方面的心得和經驗。通過觀摩和學習，堅定廣大教師學習和利用現(xiàn)代教育技術進行教學的信心和決心。

二、開展 互動式學習。

學校網(wǎng)站建設可以在教務園地中開設走進新課程欄目，教師可隨時下載 、上傳相關學習資料 ，通過資源共享 、相互交 流，深化認識。通過多種形式 的交流 ，使教師打開教學思路 ，提升教學理念。

三、積極營造“生動 、活潑 、健康 、向上”的校園網(wǎng)絡環(huán)境。

學生對計算機充滿 了好奇，網(wǎng)絡對他們更是充滿了誘惑。消除學生對網(wǎng)絡的神秘感 ，引導他們健康上網(wǎng)，這些對于學生樹立正確的網(wǎng)絡使用觀 、掌握使用網(wǎng)絡的技能來說是非常必要的。

通過信息技術課教學 、課余時間對學生開放網(wǎng)絡教室以及網(wǎng)絡夏令營 、網(wǎng)頁制作興趣小組、網(wǎng)頁設計比賽等豐富多彩的學習活動 ，有效提高學生使用網(wǎng)絡的技能 ，創(chuàng)設學校自己的網(wǎng)絡主流文化?？梢酝ㄟ^班級主頁的創(chuàng)建和學生個人網(wǎng)站制作活動 ，增強學生的凝聚力和自信心。

一個有特色、有生命力的網(wǎng)站 ，一定要隨時更新、不斷充實 ，而所有這些都離不開資源庫建設 ，亦離不開維護隊伍的建設 。因此，我們在學校網(wǎng)站建設的同時也要抓好維護學校隊伍的建設和資源庫的建設。

校園網(wǎng)給學生提供 了一種開放的學習環(huán)境 ，任何一位學生都可通過校園網(wǎng)站打開相應的學科教學網(wǎng)站進行自主學習，并可將問題通過留言板 、電子郵件 、論壇等形式反饋給教師。學生在網(wǎng)絡上進行 交流、溝通并積極參與學校網(wǎng)站建設 ，才能真正構建一個真 、善 美的校園網(wǎng)絡環(huán)境 。

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