隨著廣州教育的逐漸普及以及發(fā)展的過(guò)程中，現(xiàn)代社會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生正在面臨著嚴(yán)重的心理壓力，這些心理壓力會(huì)很容易轉(zhuǎn)化為心理問(wèn)題，心理問(wèn)題的出現(xiàn)對(duì)于大學(xué)生的成長(zhǎng)是很不利的，針對(duì)此種狀況，廣州大學(xué)生心理咨詢(xún)APP開(kāi)發(fā)，以解決大學(xué)生用戶(hù)群體心理問(wèn)題為目標(biāo)，打造便捷式的心理咨詢(xún)服務(wù)平臺(tái)，解決不同程度，不同方面的心理問(wèn)題疾病，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。心理育人已經(jīng)成為高?！笆蟆庇梭w系之一，成為思想政治工作的重要組成部分。

1、心理狀況測(cè)試題

通過(guò)心理測(cè)試題來(lái)測(cè)試當(dāng)前用戶(hù)的心理健康情況，只需要通過(guò)手機(jī)完成，簡(jiǎn)單便捷。

2、預(yù)防不健康心理小貼士

在客戶(hù)端上告知一些不健康心理現(xiàn)象的癥狀，讓人們時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注心理健康問(wèn)題。

3、在線溝通心理醫(yī)生

用戶(hù)能夠通過(guò)大學(xué)生心理咨詢(xún)APP軟件與心理醫(yī)生進(jìn)行在線的溝通交流，線上的溝通平臺(tái)為用戶(hù)與醫(yī)生營(yíng)造一個(gè)良好便捷的溝通環(huán)境。

4、實(shí)時(shí)跟進(jìn)治療進(jìn)度

心理治療進(jìn)度會(huì)通過(guò)線上平臺(tái)持續(xù)跟進(jìn)，實(shí)時(shí)查看用戶(hù)近期的心理表現(xiàn)是否趨向于正常。

5、大學(xué)生用戶(hù)交流平臺(tái)

在這樣平臺(tái)上，可以抒發(fā)一些生活中、學(xué)習(xí)上等方面遇到的難題，通過(guò)交流平臺(tái)能夠從別人身上得到更多的解決方案，幫助用戶(hù)更好地解決相關(guān)難題。

當(dāng)前文章：廣州APP開(kāi)發(fā)之學(xué)生心理咨詢(xún)
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