總結(jié)：

對(duì)于 C# 初學(xué)者，什么是面向?qū)ο?？為什么要使用面向?qū)ο缶幊?？面向?qū)ο蠓治鰧儆谲浖_(kāi)發(fā)過(guò)程的問(wèn)題定義階段，其目標(biāo)是清晰準(zhǔn)確地定義問(wèn)題域。傳統(tǒng)的系統(tǒng)分析會(huì)產(chǎn)生一套面向過(guò)程的文檔，這些文檔定義了目標(biāo)系統(tǒng)的功能；面向?qū)ο蠓治霎a(chǎn)生了描述系統(tǒng)功能和問(wèn)題域基本特征的綜合文檔。原則 面向?qū)ο蠓治龅闹饕瓌t如下。 1.從許多事物中抽象地摒棄個(gè)別的、非本質(zhì)的特征，提取共同的本質(zhì)特征。這叫做提取

對(duì)于 C# 初學(xué)者，什么是面向?qū)ο螅繛槭裁匆褂妹嫦驅(qū)ο缶幊?？面向?qū)ο蠓治鰧儆谲浖_(kāi)發(fā)過(guò)程的問(wèn)題定義階段，其目標(biāo)是清晰準(zhǔn)確地定義問(wèn)題域。傳統(tǒng)的系統(tǒng)分析會(huì)產(chǎn)生一套面向過(guò)程的文檔，這些文檔定義了目標(biāo)系統(tǒng)的功能；面向?qū)ο蠓治霎a(chǎn)生了描述系統(tǒng)功能和問(wèn)題域基本特征的綜合文檔。

原則

面向?qū)ο蠓治龅闹饕瓌t如下。

1.摘要

從許多事物中摒棄個(gè)別的、非本質(zhì)的特征，提取共同的本質(zhì)特征，稱(chēng)為抽象。 抽象是形成概念的必要手段。

抽象原理有兩層意思：第一，問(wèn)題域中的事物雖然復(fù)雜，但分析者不需要了解和描述它們的一切，只需要分析和研究與系統(tǒng)目標(biāo)相關(guān)的事物，他們的本質(zhì)。 特點(diǎn)。其次，通過(guò)丟棄個(gè)體事物細(xì)節(jié)上的差異，提取它們的共同特征，我們可以得到事物的一些抽象概念。 .

抽象是面向?qū)ο蠓椒ㄖ惺褂米顝V泛的原則。抽象原則包括兩個(gè)方面：流程抽象和數(shù)據(jù)抽象。流程抽象意味著完成一個(gè)功能的任何操作序列都可以被其用戶視為單個(gè)實(shí)體，盡管實(shí)際上它可能由一系列較低級(jí)別的操作完成。數(shù)據(jù)抽象是指根據(jù)對(duì)數(shù)據(jù)施加的操作來(lái)定義數(shù)據(jù)類(lèi)型面向?qū)ο蟮木幊陶Z(yǔ)言，而對(duì)數(shù)據(jù)值的限制只能通過(guò)這些操作進(jìn)行修改和觀察。數(shù)據(jù)抽象是面向?qū)ο蠓治龅暮诵脑瓌t。它強(qiáng)調(diào)將數(shù)據(jù)（屬性）和操作（服務(wù)）集成為一個(gè)不可分割的系統(tǒng)單元（即對(duì)象）。對(duì)象的外部只需要知道它做了什么，而不是它是怎么做的。

2.封裝

封裝就是將一個(gè)對(duì)象的屬性和服務(wù)組合成一個(gè)不可分割的系統(tǒng)單元，盡可能隱藏對(duì)象的內(nèi)部細(xì)節(jié)。

3.繼承

特殊類(lèi)的對(duì)象所擁有的通用類(lèi)的所有屬性和服務(wù)，稱(chēng)為特殊類(lèi)對(duì)通用類(lèi)的繼承。

面向?qū)ο蠓治霾捎美^承的原則，即在一個(gè)通用類(lèi)和一個(gè)特殊類(lèi)形成的每個(gè)通用-特殊結(jié)構(gòu)中，通用類(lèi)和所有特殊類(lèi)的對(duì)象實(shí)例都具有屬性和特征。一次性共享服務(wù)。在通用類(lèi)中明確定義。在特殊類(lèi)中，通用類(lèi)中定義的事物不是重復(fù)定義的，而是在語(yǔ)義上，特殊類(lèi)自動(dòng)隱式地具有其通用類(lèi)（以及所有更高級(jí)別的通用類(lèi)）和服務(wù)中定義的所有屬性。繼承原則的優(yōu)點(diǎn)是使系統(tǒng)模型更加簡(jiǎn)潔明了。

4.分類(lèi)

是將具有相同屬性和服務(wù)的對(duì)象歸為一類(lèi)，并以此類(lèi)作為對(duì)這些對(duì)象的抽象描述。分類(lèi)原則實(shí)際上是抽象原則應(yīng)用于對(duì)象描述的一種表現(xiàn)形式。

5.聚合

聚合的原理是把一個(gè)復(fù)雜的事物看成是幾個(gè)簡(jiǎn)單事物的集合，從而簡(jiǎn)化了對(duì)復(fù)雜事物的描述。

6.聯(lián)系方式

相關(guān)性是人類(lèi)在思考問(wèn)題時(shí)經(jīng)常使用的一種思維方式：將一件事與另一件事聯(lián)系起來(lái)。人們之所以能夠聯(lián)想，是因?yàn)槭挛镏g存在某種聯(lián)系。

7.簡(jiǎn)訊

這個(gè)原則要求對(duì)象只能通過(guò)消息進(jìn)行通信，不允許在對(duì)象外直接訪問(wèn)對(duì)象的內(nèi)部屬性。消息通信是由封裝原理引起的。在OOA中，需要一個(gè)消息連接來(lái)表示對(duì)象之間的動(dòng)態(tài)關(guān)系。

8.粒度控制

一般來(lái)說(shuō)，面對(duì)一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題域，一個(gè)人不可能同時(shí)看大局和洞察力。因此，你需要控制你的視野：在考慮全局時(shí)，注意它的主要組成部分，暫時(shí)不檢查每個(gè)部分的具體細(xì)節(jié)；在考慮某一部分的細(xì)節(jié)時(shí)，暫時(shí)將其余部分?jǐn)R置一旁。這就是粒度控制的原理。

9.行為分析

現(xiàn)實(shí)世界中事物的行為是復(fù)雜的。由大量事物組成的問(wèn)題域中的各種行為往往是相互依存和交織在一起的。

階段

面向?qū)ο蟮姆治鲞^(guò)程可以分為兩個(gè)階段：?jiǎn)栴}域分析和應(yīng)用分析。

問(wèn)題域分析是軟件開(kāi)發(fā)的基本部分。目的是讓開(kāi)發(fā)者了解問(wèn)題域的結(jié)構(gòu)，建立通用的系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)環(huán)境。問(wèn)題領(lǐng)域分析給出了一組抽象概念（代表問(wèn)題領(lǐng)域知識(shí)的高層次，往往超出了當(dāng)前應(yīng)用的范圍）作為制定特定系統(tǒng)需求的參考。問(wèn)題域分析實(shí)際上是一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程。在這個(gè)階段，軟件開(kāi)發(fā)者應(yīng)該盡可能多地了解當(dāng)前系統(tǒng)中與應(yīng)用相關(guān)的知識(shí)，自由思考，放寬考慮范圍，盡可能識(shí)別與應(yīng)用相關(guān)的概念。 問(wèn)題域分析的邊界可能是模糊的。憑借對(duì)問(wèn)題領(lǐng)域的廣泛了解，當(dāng)涉及到具體的應(yīng)用時(shí)，可以更快地進(jìn)入狀態(tài)面向?qū)ο蟮木幊陶Z(yǔ)言，掌握應(yīng)用的核心知識(shí)。而且，當(dāng)用戶對(duì)目標(biāo)系統(tǒng)的需求發(fā)生變化時(shí)，廣泛的分析可以幫助我們預(yù)測(cè)目標(biāo)系統(tǒng)會(huì)發(fā)生哪些變化。通常進(jìn)行小組分析，小組成員可以包括領(lǐng)域?qū)＜液头治鰩?。在分析過(guò)程中，系統(tǒng)的基本概念（對(duì)象、類(lèi)、方法、關(guān)系等）。 ) 應(yīng)該承認(rèn)，應(yīng)該承認(rèn)問(wèn)題域的特征，并將這些概念整合到問(wèn)題域的模型中。問(wèn)題域的模型必須包含概念之間的關(guān)系以及每個(gè)概念的所有信息。識(shí)別出的相關(guān)概念應(yīng)根據(jù)信息內(nèi)容有機(jī)地整合到問(wèn)題域的綜合視圖中。

應(yīng)用分析是基于在問(wèn)題域分析過(guò)程中建立的問(wèn)題域模型。應(yīng)用分析時(shí)，將問(wèn)題域模型應(yīng)用到當(dāng)前的特定應(yīng)用中。 一、利用收集到的用戶信息在問(wèn)題區(qū)域之間進(jìn)行選擇，以用戶需求為約束，減少問(wèn)題區(qū)域的信息量。因此，問(wèn)題域分析的視野大小直接影響應(yīng)用分析保留的信息量。一般來(lái)說(shuō)，問(wèn)題域分析階段生成的模型不需要用編程語(yǔ)言表達(dá)，而應(yīng)用分析階段生成的影響條件需要用某種編程語(yǔ)言表達(dá)。模型識(shí)別的需求可以是一個(gè)應(yīng)用程序，也可以是多個(gè)應(yīng)用程序。通常我們關(guān)注兩個(gè)方面，即應(yīng)用程序視圖和類(lèi)視圖。在類(lèi)視圖中，必須詳細(xì)說(shuō)明每個(gè)類(lèi)的屬性和操作，必須顯示類(lèi)之間的交互。

目標(biāo)

Coad 和 Coad 認(rèn)為面向?qū)ο蠓治鰬?yīng)該主要考慮與特定應(yīng)用程序相關(guān)的對(duì)象，以及對(duì)象之間的結(jié)構(gòu)和交互關(guān)系。在面向?qū)ο蠓治鲋?，需要建立分析模型?lái)描述系統(tǒng)的功能。

面向?qū)ο蠓治鲂枰瓿梢韵聝蓚€(gè)任務(wù)：

——正式說(shuō)明所面臨的應(yīng)用問(wèn)題，最終成為軟件系統(tǒng)基本結(jié)構(gòu)的對(duì)象，以及系統(tǒng)必須遵守的、由應(yīng)用環(huán)境決定的規(guī)則和約束。

-明確說(shuō)明構(gòu)成系統(tǒng)的對(duì)象如何協(xié)同工作以完成指定的功能。

通過(guò)面向?qū)ο蠓治鼋⒌南到y(tǒng)模型是以概念為中心的，所以稱(chēng)為概念模型。概念模型由一組相關(guān)的類(lèi)組成。面向?qū)ο蠓治隹梢酝ㄟ^(guò)自上而下的逐層分解構(gòu)建系統(tǒng)模型，也可以從定義的類(lèi)自下而上構(gòu)建新的類(lèi)。概念模型的構(gòu)建和審核包括以下五個(gè)層次：

——類(lèi)和對(duì)象層

——屬性層

——服務(wù)層

——結(jié)構(gòu)層

——專(zhuān)題層

這五個(gè)層次不是構(gòu)成軟件系統(tǒng)的層次，而是分析過(guò)程中的層次。也可以說(shuō)這個(gè)問(wèn)題有不同的方面。每個(gè)級(jí)別的工作都會(huì)向系統(tǒng)規(guī)范添加一個(gè)組件。當(dāng)所有五個(gè)層次的工作都完成時(shí)，面向?qū)ο蠓治龅娜蝿?wù)就完成了。

在實(shí)際操作中，面向?qū)ο蠓治龅哪繕?biāo)是獲取問(wèn)題域的功能模型、對(duì)象模型和動(dòng)態(tài)模型，并用相應(yīng)的UML圖來(lái)表示。

步驟

面向?qū)ο蠓治鐾ǔＷ裱韵虏襟E：

(1)識(shí)別對(duì)象和類(lèi)。可以從應(yīng)用領(lǐng)域開(kāi)始，逐步確定構(gòu)成整個(gè)應(yīng)用的基本類(lèi)和對(duì)象。這一步需要分析目標(biāo)系統(tǒng)在領(lǐng)域中的職責(zé)，調(diào)查系統(tǒng)環(huán)境，并確定有用的類(lèi)和對(duì)象。

(2)Logo結(jié)構(gòu)。有兩種典型的結(jié)構(gòu)，分別是通用-特殊結(jié)構(gòu)和整體-部分結(jié)構(gòu)。通用-特殊結(jié)構(gòu)是指通用類(lèi)是基類(lèi)，特殊類(lèi)是派生類(lèi)。對(duì)于比如car是cars的基類(lèi)是通用-特殊結(jié)構(gòu)，整體part結(jié)構(gòu)代表聚合，屬于不同類(lèi)的成員聚合成一個(gè)新的類(lèi)，比如輪子、車(chē)身、汽車(chē)底盤(pán)都是part一輛車(chē)，這些不同功能的部件聚合成一輛車(chē)的整體。

(3) 標(biāo)識(shí)屬性。對(duì)象保存的信息稱(chēng)為它的屬性。類(lèi)的屬性描述了狀態(tài)信息。在類(lèi)的實(shí)例中，屬性的值代表了該對(duì)象的狀態(tài)值對(duì)象。需要找出目標(biāo)系統(tǒng)中的每個(gè)對(duì)象。對(duì)象所需要的屬性，并將屬性排列在適當(dāng)?shù)奈恢?，找出?shí)例連接，最后檢查。每個(gè)屬性的名稱(chēng)和描述應(yīng)該是給定，并對(duì)屬性進(jìn)行特殊限制（如只讀、屬性值限制在一定范圍內(nèi)等）。

(4)身份認(rèn)證服務(wù)。對(duì)象收到消息后進(jìn)行的操作稱(chēng)為對(duì)象提供的服務(wù)。它描述了系統(tǒng)需要執(zhí)行的處理和功能。定義服務(wù)的目的是定義對(duì)象的行為和對(duì)象之間的通信關(guān)系，具體步驟包括：

——標(biāo)識(shí)對(duì)象的狀態(tài)

- 確定必要的服務(wù)

- 識(shí)別消息連接

——描述服務(wù)

服務(wù)可以用類(lèi)似于流程圖的圖表來(lái)表示。

(5)識(shí)別主體。為了更好地理解包含大量類(lèi)和對(duì)象的概念模型，需要確定主體，即劃分模型，給出模型的整體框架，并劃分層次。您可以按照以下步驟確定主題。

——確定主題

——改進(jìn)和完善主題

——將主題添加到分析模型中

標(biāo)題是一個(gè)應(yīng)用相關(guān)的概念，不是隨便畫(huà)的。主題級(jí)工作有助于理解分析結(jié)果。

優(yōu)勢(shì)

面向?qū)ο蠓治龅囊c(diǎn)是：

(一）加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題域和系統(tǒng)職責(zé)的理解；

(2)改善與分析相關(guān)的各個(gè)人員之間的溝通；

（3)對(duì)需求變化的適應(yīng)能力很強(qiáng)；

(4)支持軟件復(fù)用；

(5)整個(gè)軟件生命周期的一致性；

(6)實(shí)用性;

(7)促進(jìn)用戶參與。

面向?qū)ο蟾先祟?lèi)思維，更適合對(duì)客觀問(wèn)題進(jìn)行建模

把所有的編程當(dāng)作一個(gè)對(duì)象，用正常的方式思考。

如撲克牌、分體牌、玩家牌、牌等

世界上的一切都是對(duì)象。說(shuō)白了，還是用面向?qū)ο蟊容^實(shí)用。如果你想修改它，它會(huì)更容易，更靈活。示例：您有 5 個(gè)頁(yè)面使用相同的查詢功能。在這5頁(yè)上寫(xiě)一次代碼方便嗎？當(dāng)然也可以復(fù)制粘貼，但是如果要修改會(huì)比較麻煩，那么可以使用重寫(xiě)的方法創(chuàng)建A類(lèi)，寫(xiě)自己想寫(xiě)的，需要的時(shí)候再調(diào)用。如果你修改它，你只需要修改它。方便嗎？

什么是 C# 面向?qū)ο?/p>

？ 0? 0C# 面向?qū)ο螅?0? 0 面向?qū)ο笏季S：面向過(guò)程的編程往往會(huì)導(dǎo)致所謂的單一應(yīng)用，即所有的功能都包含在幾個(gè)模塊中（通常包含在一個(gè)代碼模塊中）。在使用oop（面向?qū)ο螅┘夹g(shù)時(shí)，經(jīng)常會(huì)用到很多代碼模塊。每個(gè)模塊提供特定的功能，每個(gè)模塊之間相互隔離，甚至完全獨(dú)立于其他模塊。這種模塊化的編程方法提供了極大的多樣性，大大增加了代碼重用的機(jī)會(huì)。 ? 0? 0 在傳統(tǒng)的應(yīng)用程序中，執(zhí)行過(guò)程通常是簡(jiǎn)單和線性的。應(yīng)用程序加載到內(nèi)存中，從A點(diǎn)執(zhí)行到b點(diǎn)，然后從內(nèi)存中卸載。在此過(guò)程中可能會(huì)使用各種其他實(shí)體，例如媒體文件的存儲(chǔ)或圖形卡功能，但處理的主體始終位于一個(gè)地方。有了oop，事情就不那么簡(jiǎn)單了。雖然可以得到同樣的效果，但是實(shí)現(xiàn)的方式卻完全不同。 Oop技術(shù)基于數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、意義、數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)交互。這通常意味著必須在項(xiàng)目的設(shè)計(jì)階段投入更多的精力，但項(xiàng)目的可擴(kuò)展性相對(duì)較高。一旦就某類(lèi)數(shù)據(jù)的表達(dá)達(dá)成一致，該表達(dá)將適用于未來(lái)版本的應(yīng)用程序，甚至是全新的應(yīng)用程序。這將大大減少開(kāi)發(fā)時(shí)間。 ? 0? 0 (一）類(lèi):?0?0 類(lèi)描述了一組相似對(duì)象的共同特征。類(lèi)和結(jié)構(gòu)實(shí)際上是創(chuàng)建對(duì)象和提供處理和訪問(wèn)數(shù)據(jù)的對(duì)象的模板。?0?0 類(lèi)定義了以下元素：?0?01.定義了該類(lèi)的對(duì)象操作的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（屬性的名稱(chēng)和類(lèi)型）；?0?02.這些對(duì)象要執(zhí)行的操作，特別是哪些操作，以及如何執(zhí)行call 類(lèi)的對(duì)象執(zhí)行這些操作，以及執(zhí)行這些操作的對(duì)象的“后臺(tái)操作”。?0?0 注意：類(lèi)中變量的聲明必須指明該變量是否為?0?int i;//聲明一個(gè)int變量并且這個(gè)變量是共享的，也就是說(shuō)只要對(duì)象被啟用，客戶端就可以在客戶端使用它。如果定義為私有產(chǎn)品，那么即使對(duì)象被啟用，不能在客戶端使用 ?0?0 類(lèi)定義：? 0? 0 (小程序開(kāi)發(fā)2@什么是對(duì)象？ 0? 0 對(duì)象是 oop 應(yīng)用程序的組件。這個(gè)組件封裝了應(yīng)用程序的一部分，可以是一個(gè)進(jìn)程、一些數(shù)據(jù)或者一些更抽象的實(shí)體。 ?0?0 C#中的對(duì)象是由類(lèi)型創(chuàng)建的，就像前面的變量一樣，對(duì)象的類(lèi)型在oop中有一個(gè)特殊的名字：可以使用類(lèi)的定義來(lái)實(shí)例化對(duì)象，即創(chuàng)建對(duì)象的實(shí)例班級(jí)。

C#面向?qū)ο蟮奶攸c(diǎn)是什么？

1.封裝：首先，我們可以把世界上的一切都當(dāng)成一個(gè)對(duì)象。這里我們以人為例，那么人就是一個(gè)對(duì)象。封裝是什么意思？可以理解，封裝就是人要完成一件事。他需要的所有工具都在他身邊，他需要的技能在他的腦海中。這可以在沒(méi)有其他人幫助的情況下完成。這樣做的好處是，如果我要命令這個(gè)人完成一件事情，我不需要知道它是如何完成的，我也不需要協(xié)助他完成它。我只知道結(jié)果。如果它完成了，它就會(huì)完成。至于它，我們不需要知道先做什么，后做什么。這將幫助他盡大努力完成這些事情。書(shū)面語(yǔ)言的解釋是：每個(gè)對(duì)象都包含其操作所需的所有信息，因此該對(duì)象不必依賴(lài)其他對(duì)象來(lái)完成自己的操作。 二、繼承：以人為例。我們知道每個(gè)人都有一些共同的特征，并且必須做同樣的事情。例如：每個(gè)人都有一個(gè)頭，兩只胳膊和兩只腳。這是一個(gè)共同的特點(diǎn)，對(duì)吧？ 如果你在生活中必須吃喝，所有這些都是一樣的。如果我們現(xiàn)在要聲明很多個(gè)人，每個(gè)人都會(huì)有這些特點(diǎn)，那么我們需要寫(xiě)很多重復(fù)的代碼嗎？因此，我們首先創(chuàng)建一個(gè)人的父類(lèi)別。這個(gè)父類(lèi)不代表特定的人，它只是一個(gè)具有一個(gè)人所有共同特征的虛擬人。下次我們要實(shí)例化一個(gè)特定的人，我們只需要繼承上面的“虛擬人”，他就會(huì)擁有一個(gè)人的所有共同特征。無(wú)需編寫(xiě)通過(guò)繼承重復(fù)的代碼。

其實(shí)，繼承的目的不僅僅是為了節(jié)省代碼，還有實(shí)現(xiàn)背后的多態(tài)。普通初學(xué)者只需要了解繼承就可以少寫(xiě)很多代碼，在項(xiàng)目中繼續(xù)學(xué)習(xí)。書(shū)面解釋如下： 對(duì)象繼承代表一種“is-a”關(guān)系。如果兩個(gè)對(duì)象A和b都可以描述為“b是A”，那么就意味著b可以繼承A。需要注意的是，如果A繼承了b，那么A不僅擁有b除私有特性之外的所有特性，但是A也可以有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。在上面這個(gè)人的例子中，一個(gè)人繼承了一個(gè)“虛擬人”，那么他就有了一個(gè)頭、兩條胳膊和兩只腳。他需要吃吃喝喝，或許還能編程。所以編程是他的特點(diǎn)，不是每個(gè)人都能編程。三：什么是多態(tài)：多態(tài)之前必須有繼承。需要理解的是，只有多個(gè)類(lèi)同時(shí)繼承同一個(gè)類(lèi)。有一種說(shuō)法叫多態(tài)。說(shuō)到人，舉個(gè)例子。我們之前說(shuō)過(guò)，人們必須“吃”同樣的東西。 “吃”是課堂表現(xiàn)的方式。因?yàn)橐磺卸际侨藖?lái)做的，所以我們?cè)凇疤摂M人”里寫(xiě)了這個(gè)方法之后，吃的方式就不一樣了。有筷子和叉子，有的要飯，有的要面。所以如果我們要描述不同人的進(jìn)食過(guò)程，就必須把這個(gè)過(guò)程放到一個(gè)具體的子類(lèi)中。同樣，子類(lèi)可以用不同的方式實(shí)現(xiàn)。這意味著存在多態(tài)性。有助于程序的靈活性。需要注意的是，如果在子類(lèi)中重寫(xiě)了父類(lèi)的方法（多態(tài)），則不會(huì)再次調(diào)用父類(lèi)中的方法。

c#面向?qū)ο?/p>

其實(shí)只要理解了繼承、多態(tài)、封裝，也就理解了面向?qū)ο?。他?huì)問(wèn)你關(guān)于面向?qū)ο蟮膯?wèn)題。其實(shí)你只需要跟他解釋一下繼承多態(tài)封裝的含義就可以了。

標(biāo)題名稱(chēng)：初學(xué)C#，什么是面向?qū)ο?為什么要使用面向?qū)ο缶幊?(一)
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