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網(wǎng)站設(shè)計(jì)師的成長(zhǎng)

2019-01-01    分類: 網(wǎng)站設(shè)計(jì)

人們每談到網(wǎng)站設(shè)計(jì)很自然的就會(huì)聯(lián)想到創(chuàng)意、想法。

作為設(shè)計(jì)師,好像我們的大腦里就理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻錆M了各種創(chuàng)意,然而這些創(chuàng)意是本來(lái)就存在于大腦里的嗎?顯然不是。有人說創(chuàng)意來(lái)自冥想,我不否認(rèn)有些天賦超人的設(shè)計(jì)神人可以通過冥想產(chǎn)生內(nèi)容,但是對(duì)于非神設(shè)計(jì)師來(lái)說,冥想只是一個(gè)將腦海中的舊有內(nèi)容進(jìn)行重新組合并且呈現(xiàn)出來(lái)的一個(gè)方法。所以創(chuàng)意的內(nèi)容其實(shí)不是來(lái)自冥想,而是來(lái)自設(shè)計(jì)師平時(shí)的積累,積累的越多,設(shè)計(jì)知識(shí)越豐富,創(chuàng)意和想法也就越多。經(jīng)常聽到這樣的話:作為一個(gè)設(shè)計(jì)師想要提高水平,就要多看多思考多實(shí)踐。于是很多人把業(yè)余時(shí)間都投入到無(wú)盡的圖庫(kù)之中,試圖以此提高自己,但是在被各種優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品吸引的同時(shí),往往忽略了更為重要的知識(shí)管理。

你是不是經(jīng)常遇到這樣的情況?做東西時(shí)候想起某個(gè)效果很好,卻不記得具體的樣子,想看看但怎么也找不到在哪;每天都看很多的作品,卻零散毫無(wú)秩序,最后感覺什么也沒有積累下來(lái);經(jīng)常會(huì)冒出一些小的想法,可是沒多久就忘記了,再也回憶不起來(lái)。

如果有以上情況之一,那么學(xué)習(xí)和完善自己的個(gè)人知識(shí)管理對(duì)于你來(lái)說是值得嘗試的。
什么是設(shè)計(jì)知識(shí)?
廣義上講設(shè)計(jì)知識(shí)包括:資源,常識(shí),方法,思維
資源和常識(shí)是確定的知識(shí),一般是一些設(shè)計(jì)結(jié)論(完成的作品)和結(jié)論式的方法,這些知識(shí)相對(duì)固定,不具備拓展性。例如:某海報(bào),黃金分割定理等。而方法和思維是活的知識(shí),可以根據(jù)自己的需求靈活的適配、修改,甚至可以在產(chǎn)生另一種新的設(shè)計(jì)思維。比如:柵格設(shè)計(jì),極簡(jiǎn)主義,以用戶為中心的設(shè)計(jì)等。

那么這么多的知識(shí)如何管理呢?


我給設(shè)計(jì)知識(shí)的管理分了四步

1.瀏覽
瀏覽是無(wú)時(shí)不刻的, 眼睛一睜一閉一天就過去了,如果你眼中的畫面不卡,那每秒最少有 20幀,每天16小時(shí)就至少有1152000個(gè)畫面 …這么多畫面肯定會(huì)存在那么一些讓人賞心悅目的,比如漂亮的衣著搭配、微妙的車窗與背景的結(jié)合、晚霞、美女 ……等等,這些都是可以用相機(jī)或者手繪記錄下來(lái)的。
知識(shí)爆炸的時(shí)代,信息在互聯(lián)網(wǎng)上,它們不再難以獲得,卻變得難以選擇,取得有效的信息成了如今獲取知識(shí)的重要環(huán)節(jié),我的信息來(lái)自這幾個(gè)地方:

2.收集
信息看到了然后如何處理呢?我們要學(xué)會(huì)收集和整理信息,這個(gè)環(huán)節(jié)決定了你以后尋找已知信息的效率,我是這樣做的:

在平時(shí)瀏覽中,我會(huì)用花瓣(或Pinterest)收藏下喜歡的圖片,然后用Evernote記錄文章,如果你用Chrome的話,那太方便了,插件讓你的收藏只需要一次點(diǎn)擊,然后可以簡(jiǎn)單的分類一下。

3.消化
想要的信息都被擺好了,也看過了,這些信息就屬于你了嗎?顯然沒有,到此前你已經(jīng)為每條信息進(jìn)行了快照,沒有為信息標(biāo)注,到了要使用信息時(shí)你是無(wú)法在腦海中檢索的。
這時(shí)就需要我們對(duì)已有的信息進(jìn)行消化,比如打開花瓣,看看收集的圖片,從構(gòu)圖,排版,色彩,光影幾個(gè)緯度分析一下圖片,然后根據(jù)設(shè)計(jì)的目的用作者的角度想想為什么這樣做,他用了什么方法?以圖片為例:
經(jīng)過自己的消化總結(jié),之前收集的信息就更清晰了,很多內(nèi)容可以被提煉為設(shè)計(jì)方法,在日后需要時(shí)就可以隨時(shí)使用了。

4.回顧、思考、創(chuàng)新
這是最重要也是最難的一步,通過第3步,你已經(jīng)積累了一部分設(shè)計(jì)的方法,做設(shè)計(jì)時(shí)候去應(yīng)用這些方法,通過各種組合來(lái)完成作品,在這個(gè)過程中,要留意每種方法的應(yīng)用環(huán)境、適用主題、表達(dá)的情感等,同時(shí)多交流多分享,口頭溝通心得,產(chǎn)出PPT,這都能很好的回顧記憶積累下來(lái)的設(shè)計(jì)方法。當(dāng)方法積累到一定的程度,你的各種設(shè)計(jì)思維就會(huì)慢慢形成、逐漸完善,生成獨(dú)到的理解和認(rèn)識(shí),做出屬于自己的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)思維的形成很像樹的成長(zhǎng),在各種營(yíng)養(yǎng)的滋潤(rùn)下,方法與思維相互依存,共同成長(zhǎng)。

關(guān)于抄襲和創(chuàng)新:
如圖的四層管理,如果你做好第一層那你可以很好的拿別人的作品做設(shè)計(jì)了,如果做好第二層那你可以拿別人的方法做設(shè)計(jì)了!如果做到第三層那你可以拿別人的思維做設(shè)計(jì)了!如果你還能做第四層那你可以通過冥想做設(shè)計(jì)了。
不知你發(fā)現(xiàn)了沒有,這四層分別叫:抄襲,借鑒,微創(chuàng)新,創(chuàng)新。

知識(shí)管理能幫助你建立屬于自己的設(shè)計(jì)思維,并且形成一套有效的設(shè)計(jì)問題處理方法??梢詫⒃O(shè)計(jì)資源積累下來(lái),從而方便的進(jìn)行搜索、調(diào)用、分析,提高解決問題的能力和效率。尤其是在系統(tǒng)而深入的了解知識(shí)管理之后,你會(huì)不知不覺發(fā)現(xiàn)自己具備了解決問題的新思路,各種創(chuàng)意在腦海中不斷的迸發(fā),這時(shí)候各種各樣的設(shè)計(jì)需求就是一件很美妙的事情了,因?yàn)檫@些需求為你溢出的創(chuàng)意提供了豐富的載體。

最后,網(wǎng)站設(shè)計(jì)師是一個(gè)生產(chǎn)創(chuàng)意、傳達(dá)信息的職業(yè),他需要的不只是構(gòu)圖,色彩,手繪,軟件使用,更需要其他的知識(shí)去豐富自己的視野,在理解各行各業(yè)各種知識(shí)的同時(shí)從中領(lǐng)悟出自己的設(shè)計(jì)思維,在明確傳達(dá)信息的同時(shí),做出更好的更有意義的富有情感的作品。

當(dāng)前標(biāo)題:網(wǎng)站設(shè)計(jì)師的成長(zhǎng)
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